Umana w szkołach

Zanieczyszczenie powietrza wewnętrznego – jakość powietrza w szkołach: Projekt SEARCH I & II

Ministerstwo Środowiska, Ochrony Terytorium i Morza (Włochy), ISPRA – Wyższy Instytut Ochrony i Badań Środowiska

Projekt SEARCH
Projekt SEARCH (School Environment and Respiratory Health of Children) realizowano w dwóch etapach (SEARCH I 2006–2009 i SEARCH II 2010–2013).
Powstał z inicjatywy i przy wsparciu włoskiego Ministerstwa Środowiska w ramach procesu „Środowisko i Zdrowie” Regionu Europejskiego Światowej Organizacji Zdrowia, którego instytucjonalnym punktem odniesienia jest Konferencja Ministrów Zdrowia i Środowiska 53 państw europejskiego regionu WHO.

Podczas IV Konferencji (Budapeszt 2004) ministrowie podpisali Europejski Plan Działań na rzecz Środowiska i Zdrowia Dzieci (CEHAPE) i zobowiązali się do realizacji działań dotyczących priorytetowych czynników ryzyka, w tym jakości powietrza wewnętrznego; zobowiązanie to potwierdzono podczas V Konferencji (Parma 2010).

SEARCH powstał jako odpowiedź na CEHAPE, wnosząc

wiedzę na temat jakości środowiska w próbie szkół, zdrowia dzieci, efektywności energetycznej budynków szkolnych i komfortu uczniów. Łącznie w projekcie SEARCH wzięło udział 7800 dzieci (w wieku 10–12 lat), 388 sal lekcyjnych w 100 szkołach z 10 krajów uczestniczących. Projekt SEARCH zakończył się w listopadzie 2013 r. Ostateczne wyniki przedstawiono w publikacji „Making School Healthy: meeting Environment and Health Challenges” opracowanej przez REC.

Ponadto włoski zespół projektu SEARCH II opracował dokument roboczy „Targeting indoor air quality in sustainable patterns” dotyczący roli polityk zrównoważonego rozwoju w ochronie jakości powietrza wewnętrznego. Oba dokumenty są dostępne na stronach ISPRA i REC pod adresami: http://www.isprambiente.gov.it/it/progetti/search oraz http://search.rec.org/

Badania i oceny prowadzone w ramach projektu SEARCH
Badania prowadzono w okresie zimowym i obejmowały głównie pomiary środowiskowe i mikroklimatyczne: stężenia priorytetowych zanieczyszczeń wewnątrz i na zewnątrz (BTEX, formaldehyd, PM, NOx), CO2 oraz parametrów mikroklimatu (temperatura i wilgotność względna) w salach lekcyjnych.

REZULTATY PROJEKTU SEARCH I - II

Przepełnienie sal lekcyjnych

Badania w krajach partnerskich wykazały, że średnia powierzchnia przypadająca na dziecko wynosi 2,02 m² (we Włoszech rozporządzenie ministerialne z 18.12.1975 przewiduje dla gimnazjów wskaźnik 1,81 m² na ucznia). Wykazano również, że przepełnienie wiąże się zarówno ze stężeniem pyłu zawieszonego i CO2 w salach, jak i ze wzrostem objawów ze strony układu oddechowego u dzieci.

Zanieczyszczenia – kilka danych

Stwierdzono związek między rodzajem farby użytej na ścianach sal a objawami alergicznymi oraz między stężeniem lotnych związków organicznych (LZO) a remontem

sal: stężenia LZO są znacząco wyższe w salach odnowionych mniej niż 2 lata wcześniej. (WAŻNA INFORMACJA DLA POZIOMÓW FORMALDEHYDU)

Stwierdzono dodatnią zależność między odczuciem „świeżego powietrza” przez dzieci a zmierzonym stężeniem CO2. Średnio dzieci uważają powietrze za wystarczająco „świeże” przy stężeniu CO2 poniżej 1525 ppm (norma ASHRAE 62-1989 wskazuje 1000 ppm jako wartość optymalnego komfortu). Badania wykazały też, że przy odczuciu „złego” powietrza ryzyko bólu głowy jest wyższe niż przy odczuciu „dobrego” [OR=1,96 (CI 1,66–2,32)].

PROJEKT UMANA DZIECI: UMANA W SZKOŁACH.

Projekt UMANA CHILDREN miał swój początek w Chinach, kampania uświadamiająca dotycząca zanieczyszczenia powietrza wewnętrznego i ochrony zdrowia w miejscach, w których dzieci są bardziej narażone na kontakt ze szkodliwymi substancjami, której celem jest zaangażowanie dzieci z przedszkoli i szkół podstawowych, dzielenie się projektami, pobudzanie ciekawości i higienizacja miejsc, w których spędzają czas.

Z tego wspaniałego doświadczenia narodził się projekt UMANA SCIAŁA DLA NATURY, prowadzony przez Loggia Industria Vernici: z Umana weszliśmy do szkół podstawowych i przedszkoli, gdzie staraliśmy się przyczynić do poprawy jakości powietrza, którym oddychamy każdego dnia. Projekt zakłada zaangażowanie dzieci w przygotowanie plakatu o tematyce przyrodniczej, a jego piękno polega na wspólnym tworzeniu i projektowaniu wspólnej idei Natura jest naszą przyjaciółką i powinna być chroniona; my jesteśmy naturą.

Powietrze stanowi środek transportu, przez który zanieczyszczenia przenoszą się w środowisku; zawiera dużą liczbę mikroorganizmów szkodliwych dla zdrowia ludzi i zdrowego wzrostu dzieci.

WYŻSZY INSTYTUT ZDROWIA (I.S.S.) powołał komisję badawczą złożoną ze specjalistów i instytucji krajowych do badania zanieczyszczenia środowisk wewnętrznych (indoor), w tym Uniwersytetu La Sapienza.

UMANA pozwala przekształcać SMOG i WWA w drobne cząstki soli mineralnych w prosty, skuteczny i bezpieczny sposób.

RODZI PROJEKT „ UMANA SCUOLA AMICA DELLA NATURA”

Tak narodził się projekt „ScuolAmica della natura” (Szkoła przyjazna naturze) – kampania uświadamiająca dotycząca zanieczyszczenia powietrza wewnętrznego i ochrony zdrowia w miejscach, w których dzieci są bardziej narażone na kontakt ze szkodliwymi substancjami. Projekt został wymyślony i zrealizowany przez Loggia i nadal będzie wspierany przez każdy punkt sprzedaży LOGGIA STORE i WHITE STORE, nie tylko we Włoszech, ale także za granicą (pierwszy projekt międzynarodowy: UMANA CHILDREN W CHINACH).

W ramach którego placówka uczestnicząca w projekcie otrzymuje w darze farbę UMANA.